端然肃坐。否则,他们将受到全班同学的嘻笑或目光谴责。
这方法有立竿见影的效果。所以,凡何老师的课,班上从来听不到“站起来”之类喝斥声。然而,卯生却很反感。他认为这是老师对学生的侮辱和谩骂。
卯生常常课间偷偷看课外书。先是连环画,后是大本头。诸如《西游记》、《水浒》等等。所以那“请看”专栏上,常有他的生动写照——癞蛤蟆戴一副夸张式的大眼镜,正在偷偷地看课外书。开始时，卯生也时有收敛。他怕全班同学的目光。但随着反感日深，也随着书中难舍的故事情节的发展，他忘乎所以，甚至在所不惜了。于是那癞蛤蟆边又加了新的旁白：“虽然学习好……”
这指向和意思都再明白不过了。同学们纷纷偷看卯生，报以莫名羡慕的笑。卯生自己也有些莫名的受宠若惊，却又悻悻然地将书塞进课桌下。可是，武松喝了那么多酒，他能打得过蒋门神吗？提心吊胆，忧心忡忡，他忍不住又拖出书来，一行一抬头的小心翼翼。
尽管如此，仍无法逃过何老师的火眼金睛，那癞蛤蟆边的旁白，忽然之间，唰地一下变成了——“死不悔改！”
触目惊心！
“嗤嗤嗤……”
全班在窃笑。笑的阴阳怪气，冷嘲热讽。
卯生正感窝火，同桌叫甘菊兰尿裤子的臭丫头，居然挪挪屁股，拉开距离，表示划清界线。
“哼哼！”卯生冷冷一笑，轻蔑地瞪了那臭丫头一眼。
死不悔改就死不悔改！他索性将书拉出一大半,索性伏着头，一边抽泣一边看。居然也看得进，而且不再受那么一行一抬头的惶恐与熬煎。
除乎意外，何老师竟然不管了。直到下课“起立”时，卯生看那只癞蛤蟆旁边还是“死不悔改”。大概是死都不肯悔改的人，令老师大失所望和悔心丧气了吧?他心中惴惴不安，隐隐有些后悔。下一节课再也没看《水浒》了。
然而第二天上课时，卯生仿佛忘了昨天，依然故我,还是那么我行我素，死不悔改。因为自习课放下的武松，其命运让他很担心。
