有时，何苗提出的问题很令爸爸意外，爸爸就会说：“这个问题提得很有意思啊！”或者会说：“这个问题很有价值。”在爸爸的影响下，何苗一旦发现问题，就会积极主动地提出来。而且，因为常常和爸爸交流，所以她的表达能力很强，总是用简短地语言就能清晰地提出自己的质疑。因此，何苗在学校常常和老师、同学在学习上切磋琢磨，遇到疑问从来不搪塞、掩饰，学习成绩总是名列前茅。
何苗其实是进入了一个语言提问的良性循环，因为自己表达得清楚，总会引起对方准确的回应，这本身就增强了再次提问的信心。而一个孩子的表达能力的培养，不仅仅要靠词汇的积累，最重要的是有一个实践的平台，而这个平台是靠父母耐心的态度成就的。因此，父母耐心对待孩子的质疑，就是在培养和提升孩子的能力。
金玉良言
孩子的学习是与质疑能力是紧密相联的，正如“勤学”和“好问”常常放在一起来形容一个人学习好。所以，父母应该在孩子小的时候就培养他“好问”的能力。而培养孩子的前提是，父母首先在生活和工作中要常常能提出质疑，并愿意主动寻找答案，父母的工作态度很大程度上就是孩子的学习态度。因此，父母还是要用自身的感染力去影响孩子。
探索未知：有效提升孩子的学习能力
没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。
——（苏联）高尔基
我从来不记在辞典上已经印有的东西，我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。
——（美国）爱因斯坦
塔特姆的父亲是美国一位药理学教授，在塔特姆小的时候，父亲再忙也会腾出时间来陪他。塔特姆总喜欢扑在爸爸的怀里问问题，比如小鸟为什么会飞？汽车为什么能跑？桌子为什么不做成椅子形状的呢？……父亲每次都耐心回答，并利用这种机会启发他思考更多的问题。当遇到不能解决的问题时，父亲会主动和儿子一起寻找解决问题的方法。
久而久之，塔特姆养成了思考问题、自主寻求答案的好习惯。成年后，塔特姆喜欢观察周围的一切，探索各种事物的奥秘。最终，他成为一位著名的生理学家，发现基因对生物体内的化学反应起调节作用而创立了生物遗传学，并于1958年获得诺贝尔生理学奖。
不可否认，塔特姆的这些成就离不开父亲的陪伴和启发。科学家之所以能够突破以前的理论，在科学领域有新发现，因为他们都具有勤奋学习、刻苦钻研与积极探索的好习惯。探索精神可以使人类在每一次突破中进步，也可以让人对未知事物充满兴趣和憧憬。
对于孩子来说，他获取知识的方式有很多种，如模仿他人、成人的强化训练、自主探究等。但是，探索精神才是求知的根源，也是陪伴孩子一生，促使他求知的动力。
