因为在这次考试中还有相当的同学没有达到及格的成绩。经过一段时间的努力南成功居然也基本上能跟上班上的学习进度了。
到了第一学期结束期末考试，令人意外的还居然考了80多分，而还有许多同学没有达到60分及格的成绩。南成功又成为俄语老师宣传学习俄语的典型代表。这位俄语刘老师说：“学好俄语并不难，最重要的是树立起专业思想的。明确学习目的，端正学习态度。”“南成功同学半路开始，不也学的很好码？我们有什么理由学不好呢？”
南成功在玉溪高中的名气也大起来了，认识不认识的同学，男生女生都有事无事来到他的教室请教学习上的问题。南成功不知是本来的自卑，还是怕回答错了影响自己的名气，反正很少主动告诉不熟悉的同学提出的问题。有时心情不好，连本班同学问的也懒得搭理。这样就得罪了一部分同学，有点与大家不那么合群的感觉。
其实造成这一现状的还有一个不好说的原因。自从来到大伯家，与大娘的相处又成为一个难题。大娘是一个哑巴，耳聋，说话是半声子（即：吐字不清，一般听不太懂).这样一个半残疾，又没有生育过，当然不知道怎么和小孩相处，加上南成功自幼有些内向，不会花言巧语哄老人开心，所以，一段时间以后相处的非常不好。这一点难言之隐严重影响了成功的情绪。这又是没有地方去诉说的问题。
第一学期过去了，到了第二学期南成功与大娘的关系更恶化了。发展到三更半夜把他盖的被子抱走了。幸亏大伯又找了一床旧被子来，才没有挨冻，但到了夏天这床被子盖在身上实在难受，南成功晚上睡不好，白天没有精神，于是在一次语文课上他开起了小差。首先是这位姓祝的语文老师的讲课故作文雅，一个大男人半天一句，一副假斯文的样子，上课好一会儿半天从牙缝里挤出几个字“是吧......呃......”让人干着急，不知道他究竟要说什么？班上许多同学都说这个老师让人感觉作呕。这一次语文课上南成功心情烦躁，反正老师好一会儿没有什么安排，他就忍不住写起诗，发泄……
