“我们是中国人民志愿军。为了反对美帝国主义的残暴侵略，援助朝鲜兄弟民族的解放斗争，保卫中国人民、朝鲜人民和亚洲人民的利益，我们自愿开赴朝鲜战场，与朝鲜人民并肩作战，为消灭共同的敌人，争取共同的胜利而奋斗……。”
宣誓完毕后，汪成国大队长又命令宣传队队长章宪彬把连夜编写并谱曲的《志愿军医疗队队歌》教队员们演唱。《志愿军医疗队的队歌》是这样唱的：
我们是中国人民志愿军医疗队，
我们是保卫和平的医务工作者，
响应抗美援朝伟大的号召，
浩浩荡荡地向前方！
我们到了哪个战斗部队，
就要使那里战士身体安康；
我们到了哪个战场上，
就要使那里增加战斗力。
我们是中国人民志愿军医疗队，
我们是保卫和平的医务工作者，
响应抗美援朝伟大号召，
浩浩荡荡地向前方！
志愿军第六医疗大队集训班安排的时间非常紧凑，只有15天时间，课程和作息也安排得非常紧张，早上6点钟准时起床，由军事教官组织单兵作战技能操练，培养战场生存能力；6点三刻吃早饭，7点钟准时开课，中午也只有15分钟的午饭时间，晚上吃过晚饭后马上又进入实际操作演练。
第二天上午7点整，在培训学校校长的带领下，志愿军第六医疗大队汪成国大队长和两位教官一同来到教室，志愿军战场急救培训班正式开课了。
战场急救培训班的两名教官其中一位是女教官，专门负责战场急救知识与技能培训，她叫王桂英，河北人，三十出头，中等身材，齐耳短发，容貌秀丽，她曾在四野38军野战医院担任战地医疗救护队队长，具有丰富的战地医疗救援经验，多次荣获三等功。东北解放后，王桂英调入沈阳军区总医院，担任培训学校战场急救培训教官，为野战医院培养和输送了大量战场救护队员。
另一位男教官为政治辅导员，他叫洪刚，二十五、六岁，陕西人，身材魁梧，面庞英俊，毕业于延安军政大学，毕业后分配到沈阳军区总院，担任培训学校政治教官。本次志愿军战场急救培训班，洪刚的主要任务是政治辅导，同时协助王桂英战场技能培训，充当被救伤员模特。
王桂英教官在黑板两旁分别挂了一张人体平面图和人体解剖图后，便开始了正式培训，讲授的重点是战场急救七大技术和要领。随后几天里，王桂英教官分别就伤员通气技术、出血判断与止血技术、包扎技术、骨折与临时固定技术、伤员搬运技术、心肺复苏技术和烧伤处理技术进行了详细讲授。
但由于时间紧迫，教材准备不足，王桂英教官讲得非常快，有的章节进行了压缩，有的急救演示也被省略。因此，许多学员包括我父亲学起来较为吃力，笔记记不赢，演示看不明白，急得他们直冒肝火。
完整版小说《抗美援朝之战地白玉兰》是涛声依旧在天涯倾心创作的一本军事风格的小说，这本小说的主角是抗美援朝之战地白玉兰，书中主要讲述了：我父亲一边把那半块鱼干塞给阿力吃，一边悄声说道：“阿力，侬小阿哥今朝要上前线当（打）美国赤佬了，侬在屋里相要好好看家护院，保护好咱呀（爹）咱亲妈呀！拜托了……”大黄狗阿力好像是听懂了意思，停止了吃鱼干...
